目的 探讨专业自我概念在硕士学历护士工作满意度与离职意愿间的中介效应。 方法 2019年11月—12月,采用分层抽样法,便利抽样法选取23个省份408名硕士学历护士作为研究对象,应用一般资料调查表、工作满意度量表、中文版护士自我概念问卷和离职意愿量表对其进行调查。 结果 路径分析结果显示,硕士学历护士工作满意度、专业自我概念均可直接负向预测离职意愿,工作满意度还以专业自我概念为中介变量,间接负向预测离职意愿。 结论 医院和护理管理者应采取多种干预措施培养硕士学历护士积极的专业自我概念,提升其工作满意度,从而降低其离职意愿,形成可持续发展的临床护理人才队伍,促进临床护理事业的发展。

目的 系统评价癌症患儿随访体验的质性研究,为提高癌症患儿随访质量提供参考依据。方法 计算机检索PubMed、Embase、Web of Science、Cochrane Library、CINAHL、中国知网、中国生物医学文献数据库、维普、万方数据库中关于癌症患儿随访体验和需求的质性研究,检索时限为建库至2021年6月。采用澳大利亚乔安娜布里格斯研究所循证卫生保健中心质性研究质量评价标准对文献质量进行评价,采用汇集性整合方法进行结果整合。结果 共纳入12篇文献,提炼60个研究结果,归纳形成10个新类别,合成3个整合结果：癌症患儿身心俱疲、人际关系紧张,但仍然心怀希望,渴望得到家庭和社会支持;癌症患儿疾病管理需求未得到满足以及与医护人员沟通不畅,导致其日常生活受限;尽管癌症患儿对随访的认知不足,但参与动机强烈,期待获得全面的随访。结论 医护人员应关注癌症患儿这一特殊群体,重视其随访体验,及时给予医疗信息、情感和社会支持,同时需加大对专业人员规范化培训的力度,丰富随访内容及参与形式,以确保随访的可持续性,帮助癌症患儿更好地适应社会。